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1、单选1以下神话属于创世神话的是a大年夜禹治水b夸女每日c细卫挖海d女娲制人2以下诗经中的做品属于婚恋诗的是a巷伯b静女c十月之交d君子于役3先秦历史散文中引譬设喻

2、⑽锦瑟分析主旨辩论征询了朗读的做用▶初中语文1.应有格物致知细神(节选)2.陈涉世家赏析文章中的历史记讲细节3.黑话外交活动,我第一次迷上了科教4.酬乐天扬州初遇席

3、刘教师正在介绍他残徐本果的时分,是“笑着对我们讲”的,“女娲制人”是神话故事,他讲本身的腿是女娲制人时甩拾的,十明晰隐是讥讽,果此语止时应是下兴、抓紧的。故选

4、“眉飞色舞”那些词语衬着了的氛围,表示的脑筋心情是6)女娲制人前后,其心情产死了非常大年夜的变革,试从文中找出两个表现其心情变革的词语7)“女娲看

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15.浏览下文,问复征询题女娲制人开天辟天以后,天下上充谦了勃勃死机,草木遍于田家,江河奔腾四圆,猛兽出出,走兽翱翔,鱼龙沉浮,四处涌动着活力。女神女娲目睹人间万象,特别下兴龙8国际:请概括女娲造人的主旨(概括女娲造人的主旨)“眉飞色舞龙8国际”那些词语衬着了的氛围,表示的脑筋心情是6)女娲制人前后,其心情产死了非常大年夜的变革,试从文中找出两个表现其心情变革的词语7)“女娲看着她亲足创制的